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第2年的日語基礎課程,都完結了。
這年也是報讀HKU SPACE的課程,不過場地轉了在九龍灣。
(沒錯是每個星期六都要在銅鑼灣上班,但心中很討厭這份工作,總希望會「在這年課程完結前要離開這裡」。想不到在不是最理想的情況下成真了。)

這次九龍灣的課堂,同學們都實在年輕很多。90後佔了約1/3,記憶力和理解力都顯然比我們強,但相對差勁的是學習態度。
當中有幾個仍然沉迷於pokemon的末代會考生,常常高談闊論如何訓練自己的寵物小精靈,什麼小精靈不應該擁有什麼習性等,聽到也覺得很O嘴。
另外還有2個坐在附近的女孩常常「竊竊私語」得很嘈吵,有次我也忍不住要叫她們住口;課程後段她們還故意2個人坐在幾個連位的中間,我和朋友來得不夠早也只有轉移陣地。
作為80後的我,不得不認為90後的小伙子,可以很幼稚也很inconsiderate。

其他同學其實還好,不過大家總是在不知要不要交談的階段,直到後來有點見熟了,才會有少許搭訕。

先生方面,今次是一位地道的日本人,操很流利的英語和日語,和一些半鹹半淡的廣東話。
她為人很風趣,整體感覺很像朱咪咪;同時她也很隨性,經常說自己最喜歡飲酒。
縱使我們班的同學較內向冷漠,她一開始就出盡渾身解數,想讓學生投入。
扮鬼扮馬也好,自嘲也好,她試過去分享很多笑話和課文外的知識。

印象最深的是她要解釋2個動詞「故意看見」和「無意看見」的分別,竟用上了「看人內褲」來做例子。
如果你說看人內褲是用「無意看見」(見えます),那也只是「啊! 我不想看的,但就是進入了我的視線」。
但如果用「故意看見」(見られます),就代表「嘻嘻! 你很鹹濕」了。

可惜是不怎麼感染得到學生,也改變不了他們不熱衷於回應的態度。當然是有很少數的同學樂於回應,但這樣也很難撐起整個氣氛。
結果上學期都未完結,先生就變得依書直說了。 (就是在這個有點低沉的環境下,我在一個星期六去了sit舊老師和舊同學的課。)

然後下學期來到,未知是否我們的考試成績都做得不錯,先生的熱誠又回來了。
這次她改變了方向,先從「要記住每個人的名字」開始,也要求學生輪流答問題 (這樣比隨機抽人會來得易於讓人接受)。
雖然最終仍然不能讓大家都打成一片,起碼下學期的氣氛算是良好。

在此節錄一些先生的有趣語錄,是在聽了很多後才有「要記下來」這個念頭,所以其實也錯失了不少。lol

わたしは先生じゃありません。友達です。(我不是老師,是朋友。)
一開始上課就說的,所以印象很深。

No reactions means ok right? (沒有回應就代表同學們都明白了吧?)
最常聽到的話。說到底先生很在意反應之餘,其實向外國人教授自己的母語,也會令她不太了解我們真正明白到多少。

I know what happened. I didn’t do it. But I am sorry.
讀到課文中「原爆」一詞,提到以前日本侵華。先生說她也知道是什麼一回事,雖然她沒有參與,但也對中國人感到很抱歉。

先生、死んでください。(老師,請去死吧!)
先生會常常扮演學生角色,說一些「測驗很討厭呀! 老師去死吧!」之類的話;然後還會自導自演,同時做著「用刀捅人」和「被捅」的動作。
在先生的眾多古靈精怪中,這個是經典之一。

Death rate of humans is 100%.
忘了為何會談到這個,只是以「人類的死亡率是100%」來表達沒有人能長生不老,毫不忌諱地出自中年日本婦人的口中,感覺很特別。

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先生說她結婚後,她的丈夫就好像買一送一了。說的不是奉子成婚,而是她結婚後肥了一圈,身型增加就有如買一送一。又一個經典的自嘲。

Speak or sleep. Welcome back to this world. (如果上堂時不說說話,同學們就很容易睡著了。歡迎回來清醒的世界。)
最喜歡welcome back to this world這一段,說得她好像是守著清醒世界的看門人。 lol

總括來說,也很多謝今年的先生努力教導,目前來說仍然追到進度。

分類 我活
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