Days of Immaturity

會考放榜，勉勵說話幾年來都說了很多遍。
今次令人關注的反而是改制，其中以英文科取消課程甲乙、統一難度，在局外人（如我）看來甚有意思。

很多人認為香港學生的英文水平普遍偏低，其實也只是高低懸殊。
會考英文科課程甲乙的存在，表面上縮短了這種差距。事實上，越來越多人知道兩者的差別（一般認為課程甲的難度等如低兩個grade的課程乙），「階級觀念」最終只會浮上水面。
報考課程甲被視為英文水平較低不在話下，拿著成績在報讀學校或求職時不能與拿著課程乙的看齊，也不是新聞。

但總有學生未看透，一心覺得自己成為新制度的祭品。自身英文水準如何先掩著眼不看，只但求能躲在課程甲的庇佑下拿個合格。
容我口賤說句：就算在課程甲僅僅合格又如何？這改變不了你英文差劣的事實。勉強在名義上不讓你面對失敗，但連學校和僱主也不受這一套，最終又騙得過誰？新制不拉curve，就算全港英中學生不去考，你是拿一分就是一分。把自己的失敗歸究在他人身上，比考試不合格更丟人。

新制度出現，各方面都需要時間調整和適應；但一直保留著難度較低的考試，讓不論程度優劣的學生都齊齊合格，其實又是好事嗎？
過往，考生可以認為「即使英文不好也沒問題，選考課程甲就可雙贏」，現在卻竟然要確實正視自己的不足。若要說改制有什麼問題，其中之一大概是令部份學生沒有足夠時間去調整自己的觀念。
的確，沒有足夠時間去改善英語水平是事實；但至於「考淺一點就能合格」的想法，就別再緊握著不放了。

新制下有人歡喜有人愁，但這卻正是改制的重點。讓學生意識到提升自己的重要，同時知道長久維持著兩種標準對自己日後發展的不利。
你可能自問語言天份不及他人高，卻同場被放在一起比較是不公平。但這裡是香港，不打算為自己裝備語文能力的人，終有一天會面對問題。