Days of Immaturity

四月來到，氣溫一下子就熱起來了。今個sem就只剩一個月，在此清算一下。
總括來說，這是兩年來最混帳的一個sem，除了project外沒有一份功課是自己做的。起初以為是我個人問題，但一看之下發覺其他同學也如此，每次準備動手的時間都是交功課前幾小時，必須找到的是「梳屎」（source）。

Thermofluids II
最抓頭的一科。從外國臨時請來的教授根本完全跟學生脫節，明知人人也不明白還是照樣搬出一大堆公式。每次的功課都只有幾個同學懂得怎樣做，平均上課人數維持在二十人以下。（全班約六十人。）
下半部由自己department教授接手，希望情況能有所改善。

Mechanics of Solids
混帳中的最混帳。我從未上過任何一科會連教了什麼也不知道，講者之hea簡直是稀有品。第一堂的課室坐滿了人，第二堂開始只剩一半以下，現在平均人數維持在十人附近。適逢星期五通常是交功課的日子，這科坐擁星期五早上的其中一堂倒有十五人左右…

Engineering Design
啼笑皆非的一科。工程設計原意是教畫工程圖，以3D為主。可是我們department選擇的軟件不是Inventor或SolidWorks等入門工具，而是聽說是NASA等航天方面才會用的CATIA；軟件本身難學之餘，操作方面亦不必要地複雜（對一般工程畫圖來說）。據說我們department花了數千萬元買來了CATIA的license，在全間PolyU中也只有我們在使用。CATIA本身具備模擬測試功能，但這科只用它來教畫圖，模擬方面已經轉了另一隻軟件了…

Computational Methods
有點像A-Level Applied Mathematics中處理數據的部分，以數學方法用電腦來運算出人手不能計算的數據。可惜在沒有任何基礎下，就切入了Matlab的運用。無奈講師不理會我們是否已學行，就先要學跑。聽說即使是數學系或電腦系的同學也只是學習那些數學方法，而不需強行加入Matlab的使用。

Dynamics and Control I
本來感覺最有紋路的一科，dynamics部分其實就是Mechanics中的另一半，上一半是上個sem的statics。但講師一開始太大安主意，簡單的內容拖長來教；現在深奧的，反而是一堂就趕兩三個chapter。以前是讓學生計計數，答問題；現在是直接讀出答案，學生要抄也需抓緊時間。

English in Workplace
大學課程中最後的language科目，教見工面試、寫商業信、報告等技巧。一向不看重語言科的我，反而覺得這是今個sem最有頭緒，大概也是眾多科目中做得最好的一科。之前的面試部分還幸運地拿了A，這是我表現得最好的oral test了。

IC Training
有機械原理的玩具設計和MU Project兩個training。玩具設計方面，時間過得有點hea但進度良好；MU Project還剛開始，因為這個會接續到考試後才真正動手，我組做的是可摺式電動輪椅。

近來的學習氣氛很差，功課大部分都不是自己做（有同學甚至連抄功課也要找代筆），混帳的堂幾乎全走或睡覺。還有一個月就考試，為了自己著想，大概我們又要發揮自修的精神了。